2025 國小組 佳作
姓名：詹莘妍
學校：苗栗縣縣立后庄國小 五年丁班
書名：第五泳道
你知道在游泳賽事中，第五泳道代表的是什麼嗎？ 在游泳比賽的世界中，第四泳道是為最優秀的選手所準備的，其次是第五泳道，再來是第六泳道，以此類推。 曉津屏住呼吸，全神專注的望著眼前的蔚藍水面，站在自己還無法習慣的第五泳道，熟悉的氯水味依然縈繞鼻尖，但她似乎和從前的她不再相同。 曾經，當你寫下姜曉津這三個大字，等號的另一邊是漢江國小游泳校隊的王牌，第四泳道的常駐選手。因為喜歡，曉津在第一次看見姊姊游泳的身影後，便對游泳產生的不一樣的情感，每當有人問起她的人生夢想，她總會毫不猶豫的說：「得奧運金牌！」她每天自律的練習，生活節奏就是比賽和訓練，當她設為標竿的姊姊改變志向放棄游泳時，她憤怒地認為姐姐就是一個逃兵，是逃脫泳道的失敗者，而當自己遇上了無法突破的對手楚熙，她才開始認真思考自己，到底為什麼要游泳？ 在曉津的故事裡，我彷彿看見了自己的影子，那是一場新詩比賽的結果發表日，我默默祈禱點開名單，看著螢幕上的名字，一個個展現，但我的名字，卻不在其中。不敢置信的我反覆確認好幾次，想起自己挑燈夜戰專注準備的日子，比賽時看見題目的自信，毫不猶豫的下筆，我以為自己一定能獲得優勝，卻沒想到自己落選了。 忿忿不平的我埋怨起其他人擁有更好的資源，就好像楚熙那件閃耀的泳衣，甚至開始模仿得獎作品的筆風，在網路上瘋狂搜尋佳句，想在短時間內提升自己的實力，這一瞬間，耳邊彷彿響起金楚熙打破大會紀錄的聲音，我就像是誤拿了楚熙泳衣的曉津，心中的某個部分開始碎裂，那份對寫作的愛與夢想建構起的堡壘開始崩壞，好似被禁錮在陰暗灰幽的深海中無法呼吸。 「沒有任何一位選手能一直贏下去，不論是誰都有輸的時候，學習如何面對自己的失敗，或許比贏得比賽更重要。」書中的這句話浮現在我的心間，看著曉津的故事我才體會，不是我的作品不好，只是現在別人的文章比我更豐富，文筆比我更熟練，就像在游泳的世界中，我只是暫時站在第五泳道，我還在等待，等待展現自己的那天。 曉津在家人和朋友們的陪伴和鼓勵下，勇敢的面對自己的錯誤，真誠地向楚熙道歉。她最後終於直視自己內心的渴望， 走出心靈深處的黑暗深淵，鎖定滑水五十次的目標，朝著純粹的夢想向前邁進。 當我們正視生命中的挫折與磨練時，才會發現那些都是讓你成長的養分，像曉津在結尾說過的：「等著瞧，下此先觸牆的人會是我！」人生是一場與自己的戰鬥，勝利固然可喜，但學習面對失敗、克服困難、突破自己，才是真正留在我們心底的力量。這股力量足以決定我們的將來是飛翔還是墜落，我知道通往成功的路程還是非常艱辛且遙遠，但我已經擁有面對這一切的勇氣，屬於我的第五泳道，現在才正式開始。