2017 國小組 第二名
姓名：林采璇
學校：新營國小 5年己班
這本書是期末時，老師送給我的。打開了寫有金石堂的包裝紙，我以為是一般解析唐詩的書罷了，心中不免有些失望。沒想到一翻開故事的內容，竟然教我廢寢忘食，沉浸在書頁之中，欲罷不能！
其中，這本書最吸引我的，便是故事中奇幻、驚險的情節。故事情節主要是在描述柳宗元雖有一個唐代大詩人的名字，卻不愛背詩。有一次他無意中發現自己竟然可以自由進出詩境！他最先進入的就是柳宗元的「江雪」，認識了老姜，他說：「詩境中有一個詩魂，被匯聚的強大黑暗力量打敗之前，將最後的力量化成魂氣，分散在五首詩之中。只要根據提示找出所有魂氣，詩魂就會回來抵抗為非作歹的黑氣。」在老姜的拜託下，宗元便在朋友的幫助下，展開一場詩境之戰。
看完了這本書，我想和柳宗元一樣勇敢、有義氣，願意幫助自己最討厭的「詩」不被破壞，也很羨慕他可以自由進出一個個意境優美的詩，親身體驗詩中人物的感受。若是我也有這樣的能力，我第一個想進入的詩便是王維的「歸嵩山作」，因為我很喜歡一個人清靜悠閒，享受詩中美麗的大自然，詩大致是如此：清川帶長薄，車馬去閒閒。流水如有意，暮禽相與還。荒城臨古度，落日滿秋山。迢遞嵩高下，歸來且閉關。我真想在清澈的川水中玩水；欣賞夕陽餘暉灑在金色秋山上呀！
我不能像西王母一樣自私、自利，因為要獲得自己的利益，出賣所有詩的靈魂，和黑暗力量合作，欺騙柳宗元，幸好宗元即時發現事情蹊蹺，才得以挽回一局。還有詩魂，為了讓自己喜愛的少女也能自由的在詩境中穿梭，渡入自己的法力，使她承受不住。之後，詩魂只好又把法力逼出，導致法力大量損失。才會打不過黑暗力量。
除了這本書奇幻的情節和帶給我的啟發，「詩魂」教了我不少流傳千古的好詩，例如：江雪、尋張逸人山居、登鸛雀樓、楓橋夜泊、月下獨酌、瑤池、山中與幽人對酌、竹里館、塞下曲、雉帶箭、趙將軍歌、春望、採蓮子、錦瑟、題木居士、鹿柴、南軒松隴西行……等，這些詩詞有的意境優美，有的充滿愛國詩人的悲憤，不過，這些詩的共通點便是，它們都是字字珠璣！正是這本書，讓我終於相信原來，詩真的有屬於自己的靈魂！詩人賜予它們靈魂，讀者則要用「心」去感受詩中事物、感受詩人當時的心情。雖然我們不能像柳宗元一樣在詩境間穿梭自如，但一樣能彷彿身歷其境。
從小，我最愛到金石堂來，除了買書之外，更愛把書拿起來翻一翻，老師從金石堂買來送我的「詩魂」，更是我心中最愛的一本。作者以創新的手法用唐詩作背景，成功吸引了我，也帶給我許多啟發，更教我許多詩，並體會它們。