2022 國中組 佳作
姓名：曾銘閎
臺北市私立再興中學附設國中 八年忠班
書名：走路
正午陽光被窗框裁成一塊塊的幾何圖形，拼湊成光與影的詩篇，隨著微風在桌前錯落的躍動著，我癱坐椅背，手裡握著寫到一半的試卷，愣愣地望向窗外天氣。剎那間，「旅行」二字忽然如泉湧般，盤踞我的思緒，令我全身躁動了起來，血液中的每個細胞都激昂地四處亂竄，驚擾了我那沉睡已久的野性。在這種浮躁的情緒下，考卷是肯定寫不下去的，索性拋下整個下午的瑣事，帶上紙筆、錢包，開始沒有目的地的旅行。
我的旅行，一直都是如此隨意、沒有計畫的出走，即使上午才規劃好一天的待辦事項，只要突然想出外旅遊，我便會毫不猶豫地推掉午後行程，行至最近的站牌，搭上剛進站的公車，去一個沒聽過的地方，或眷村厝舍處、或山青水綠處、或人聲鼎沸處……下了車，行幾里路，便是一趟處處驚喜的旅程。
有時我會莫名走到碧潭橋下，和河邊釣客學基本握桿和拋餌，怎麼從水面波紋的變化看出魚群聚集的地方。有時我則會隨興的搭上往深山的公車，沿著蜿蜒山路試圖將翡翠色的南勢溪收入眼簾。有時淹沒於人潮中，在市場裡找老人家口中裂開的高麗菜和挫皮的西紅柿。
有人曾經在溪邊教過我打水漂，教控制入水的角度和旋轉力度。想起以前常帶一本書在樹蔭下修心，寒風總會化作一片片尖刃削過耳垂，流水潺潺悠悠流入我心。老厝主人用客家語和我講過一段往事，是日軍撤離還是國軍遷台？我想應該是二二八事件吧！畢竟除了「碰、碰、碰」的槍聲外我幾乎聽不懂客家話。枝椏踩碎、麻雀啾啾、藍鵲振翅、旭日升起……我在港口的盡頭幻想過海是天的倒影，也在城市的角落和某人遙望同一片星空。
所謂旅行，是深度的自我解剖，最赤裸的靈魂告白，他並不局限於「身處何方」或「要往何去」，而是如龍應台女士所說：我心是否獨對宇宙萬物、人間眾生，是否一行一止間覺醒、一聽一聞中淡靜。因此，去一個沒有聽過的地方是旅行、寫一封寄往遠方的信是旅行，做一件超過能力的事，也是旅行。
而每當我踏上一條陌生的道路，身處沒有人知道我的地方時，我都會不自覺的卸下一層層被社會期許禁錮的枷鎖：校排第一、競賽常勝、文藝青年……這些稱號和人設，在此時此刻都不再重要了，因為在這裡沒有人認識我，也沒有人在乎。因此，我是與那最孤獨、樸素、帶點陰鬱卻又熱愛世界的自己沉潛同行，以最真實的內在探知世界的樣貌。一個人旅行，也是一個人獨處。
然而網路普及的當代，我們真的還可以做到真正意義上的「獨處」嗎？那些表面上看起來足不出戶、以為生活澹泊無慾之人，其實在網路世界中永遠是「在線上」或「正在輸入……」的狀態，何況平常人，更是每日著了魔似的低頭瘋狂點按手機，在學校、車上、浴室、桌前，我們都忙著分享、點讚、轉傳他人的訊息，做不同層度的交流問候。以前一個人若是要隱居，他或許還真的可以撥雲尋古道，倚石聽流泉，但現在即便是荒山野嶺和海上孤島，只要是衛星網路遍及之處，就是人聲喧囂之市……那麼，現代人真的懂得獨處嗎？
若是我們不懂得和內在的自我對話，那我們將永遠迷失在眾人的眼光中，不知道此生所追求的究竟為何？自己渴望到達的高度又為何？永遠像個無根的浮萍般，沒有方向的漂留在洪水中。
所以，把手機關機吧！攜一枝筆、一張紙，把自己放逐至天涯海角，用心認真去看人間浮雲、聽鳥鳴水澗、想命中無常……。所以，放下無謂的利益吧！靜下心來思考，此生的意義是什麼？你能留下甚麼？又想成為甚麼？所以，來一趟沒有目的地的出走吧！在旅程中卸下你擁有的一切，以最真實的內重新看待這個陌生的世界，深刻的認識最矛盾也美好的自己吧！